かえで幼稚園の子どもたちは自然に囲まれた中で頭と体と心をフルに使って遊びを創り続けています（広島県廿日市市：宮島を見下ろす高台の幼稚園）

（家庭訪問が終わった）
母「K先生ってかわいかったね。」
子「いやー、まぁまぁかな。きょうはおしゃれしてきたんじゃろ。」
　　　　　（K・5歳）


N「ねえKちゃん。ともだちって　どうやってなるかしっとる？わらったりあそんだりかけっこしたらなるんよ」
K「じゃあ　もう　なっとるじゃん！」
N「ほんとじゃあ！」
　　　　（N.K・4歳）

（始業式の日、母に）
おれはようちえんにいくけ。ひとりでビッグ（スーパー）にいってね。

（将来の夢）
「園長先生は将来カメラマンになるの？」
（Y.年長）

（ひな人形を飾っている時）
母：「おひなさまに　扇をもたせて」
子：「おおぎってなに？」
母：「これよ」
子：「あっ、『おほほ』じゃね」
（C.年長）

（劇の前に）
おじいちゃん：「おまえ、なにになるんだ？」
孫：「オレ　ひも」
おじいちゃん：「なに！？まだ『ひも』になるのは早い！」
（※ひも＝臼を天井から吊るす役）
(年長・K)

（願い事）
おにがくるひに　ねつがでますように
（年中・S）

（「家内安全」のまねき猫を見て）
「わたしもほし〜い。カナリあんぜん。」
(年長・A)

（成人の日）
「ねえ、シンセイジンって、どこのほしのひと？」
（年中・Y)

(クリスマスの歌）
♪あわてんぼうのサンタクロース
しごとがないからおどったよ♪（「しかたがない」です。）
（年少・J)


せんせいさー。いっつもこどもみたいにあそびよるけど…。
それでいいん？
（年長・C）

子「ねぇねぇ、ハイキングってなに？」
母「山とか野原を歩くこと」
子「ふーん、わたしはバイキングのほうがいいなぁ。」
（S・年少）

（ペレットストーブ）
きょうあおぞらぐみにあたらしいストーブがきたんよ。ウサギのエサをいれるんよ。
（T・年少）

（お医者さんごっこ）
先生：「頭が痛いんですけど。」
子：「はい（と聴診器を頭に当てて）ねつがあります。」
先生：「どうしたらいいですか？」
子：「びょういんにいってください。」
　　　（R・年少）


（よそのクラスの実習生のこと）
保「今日○○ぐみのお姉さんと遊んだ人」
子「ハーイ！」
保「どうだった？」
A「きれいだった」
B「かわいかった」
C「てんしのようだった」
（K・年長）

（合宿・お泊まり保育のあと）
母「合宿　どうだった？」
子「みんな　しあわせそうだった」
（Y・年長）



(秋晴れの日)
わぁー！みやじまがハイビジョンでみえるー！
（Y・年長）

（弟に意地悪をしている）
母「ちょっと！意地悪なんじゃない！？」
兄「ちがうもん！すごいいじわるじゃもん！」
（年中.K）

（足し算）
母「Aちゃんが　みかんを３つ持ってて、Mちゃんがあと３つ買いました
全部でいくつ？」
子（指を折って数える）
「Aちゃんは、てが５までしかないから『５』」
（年少.A）